{"id":47759,"date":"2026-07-09T10:00:00","date_gmt":"2026-07-09T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/foodbankscanada.ca\/?page_id=47759"},"modified":"2026-07-09T10:00:02","modified_gmt":"2026-07-09T14:00:02","slug":"sondage-aupresde-la-population","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/foodbankscanada.ca\/fr\/sondage-aupresde-la-population\/","title":{"rendered":"SONDAGE AUPR\u00c8SDE LA POPULATION"},"content":{"rendered":"\n
\n

Introduction<\/h2>\n\n\n\n

En\u00a02024, Banques alimentaires Canada (BAC)\u00a0a men\u00e9 une\u00a0\u00e9tude communautaire\u00a0pour analyser l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire chez les personnes qui occupent un emploi. Cette \u00e9tude a mis en \u00e9vidence le nombre croissant de personnes qui, malgr\u00e9 leur participation au march\u00e9 du travail, continuent de peiner \u00e0 se procurer une nourriture ad\u00e9quate en raison de l\u2019augmentation du co\u00fbt de la vie, des salaires faibles ou instables, et de l\u2019acc\u00e8s limit\u00e9 aux mesures de soutien.\u00a0En s\u2019appuyant sur ces constatations, BAC a ensuite entrepris une\u00a0enqu\u00eate ax\u00e9e sur la population\u00a0afin d\u2019\u00e9valuer la pr\u00e9valence et la r\u00e9partition des exp\u00e9riences d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire dans un \u00e9chantillon plus vaste et de mieux comprendre \u00e0 quel point les d\u00e9fis sont r\u00e9pandus chez les m\u00e9nages qui travaillent. En parall\u00e8le, les deux \u00e9tudes fournissent des renseignements compl\u00e9mentaires, combinant des perspectives qualitatives approfondies \u00e0 des donn\u00e9es au niveau de la population pour \u00e9clairer les r\u00e9ponses en mati\u00e8re de politiques et de programmes. Les conclusions de notre\u00a0projet\u00a0sur les d\u00e9fis auxquels font face les personnes qui travaillent et qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire ont envoy\u00e9 un message clair\u202f: les gens se sentent pi\u00e9g\u00e9s.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u2019abordabilit\u00e9 des biens et services de base fait partie des raisons cl\u00e9s. De nombreuses personnes se sentent coinc\u00e9es dans un cercle vicieux en essayant de joindre les deux bouts dans une crise incessante de l\u2019abordabilit\u00e9. Toutefois, l\u2019abordabilit\u00e9 n\u2019est qu\u2019un des nombreux d\u00e9fis interreli\u00e9s sur le march\u00e9 du travail et hors de celui-ci. <\/p>\n\n\n\n

Ces d\u00e9fis comprennent un \u00e9cart croissant entre les salaires et le co\u00fbt de la vie, des co\u00fbts prohibitifs li\u00e9s \u00e0 l\u2019emploi, comme le transport (pour les d\u00e9placements quotidiens) et la garde d\u2019enfants, et un manque d\u2019avantages sociaux et de s\u00e9curit\u00e9 d\u2019emploi. De plus, bon nombre des participants au projet ont soulign\u00e9 qu\u2019ils n\u2019avaient pas droit aux prestations gouvernementales parce qu\u2019ils se trouvaient dans une zone grise, en raison d\u2019id\u00e9es re\u00e7ues d\u00e9su\u00e8tes selon lesquelles un emploi garantit stabilit\u00e9 financi\u00e8re, s\u00e9curit\u00e9 et revenus suffisants pour \u00e9chapper \u00e0 la pauvret\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Afin d\u2019explorer la mesure dans laquelle les th\u00e8mes, les perspectives et les observations d\u00e9coulant des entrevues dans le cadre du projet de recherche communautaire s\u2019appliquaient \u00e0 la population g\u00e9n\u00e9rale du Canada, nous avons utilis\u00e9 nos constatations pour l\u2019\u00e9laboration d\u2019une enqu\u00eate nationale aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon de 10\u202f000\u202fpersonnes. Gr\u00e2ce \u00e0 ce grand \u00e9chantillon, nous avons pu segmenter la population de fa\u00e7on fiable afin d\u2019examiner de plus pr\u00e8s les personnes qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, leur situation d\u2019emploi et d\u2019autres caract\u00e9ristiques d\u00e9mographiques comme l\u2019identit\u00e9 raciale, la dur\u00e9e de leur s\u00e9jour au Canada, 
le niveau de revenu et la classification des emplois. <\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats ont montr\u00e9 qu\u2019une grande partie de la population vit probablement les conditions qui, selon les r\u00e9pondants au projet de recherche communautaire, font qu\u2019ils se sentent \u00ab\u202fpi\u00e9g\u00e9s\u202f\u00bb. Un r\u00e9pondant sur trois du sondage aupr\u00e8s de la population a d\u00e9clar\u00e9 \u00e9prouver des difficult\u00e9s financi\u00e8res et pr\u00e8s de 40\u202f% sont \u00e0 risque d\u2019\u00eatre en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Les taux sont plus \u00e9lev\u00e9s chez certains groupes comme les jeunes, les personnes autochtones, noires et de couleur (PANDC), les nouveaux arrivants au Canada, les personnes en situation de handicap et les cols bleus. <\/p>\n\n\n\n

La majorit\u00e9 des r\u00e9pondants de la recherche communautaire et de l\u2019\u00e9tude aupr\u00e8s de la population ont un emploi. Pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire occupent un emploi \u00e0 temps plein. Les principaux enjeux mis en lumi\u00e8re par le projet de recherche communautaire qui contribuent au sentiment d\u2019\u00eatre pi\u00e9g\u00e9, comme la hausse du co\u00fbt de la vie, les bas salaires et les co\u00fbts \u00e9lev\u00e9s des d\u00e9placements quotidiens, sont \u00e9galement ressortis lors de l\u2019enqu\u00eate aupr\u00e8s de la population, et ils \u00e9taient particuli\u00e8rement aigus chez les personnes souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Des constatations semblables ont \u00e9merg\u00e9 en ce qui concerne les obstacles \u00e0 l\u2019acc\u00e8s ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es, les handicaps ou les probl\u00e8mes de sant\u00e9, et le manque d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation ou \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, qui montrent une pr\u00e9valence \u00e9lev\u00e9e chez les personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. De plus, les co\u00fbts de transport sont mentionn\u00e9s comme un obstacle majeur \u00e0 l\u2019emploi pr\u00e8s de deux fois plus souvent par les personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire que par les autres. <\/p>\n\n\n\n

Quelle que soit l\u2019ampleur des difficult\u00e9s financi\u00e8res ou de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire v\u00e9cues, 
il existe un soutien public quasi universel de politiques gouvernementales visant \u00e0 r\u00e9duire la pauvret\u00e9 et l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Les sentiments exprim\u00e9s par les participants au projet de recherche communautaire ont \u00e9t\u00e9 repris haut et fort par la population g\u00e9n\u00e9rale, en particulier par les personnes qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Les id\u00e9es de rendre le logement plus abordable, d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux aliments, d\u2019\u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des emplois et \u00e0 une formation de qualit\u00e9 et d\u2019introduire des approches novatrices de r\u00e9duction de la pauvret\u00e9 b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019un soutien solide, surtout chez les r\u00e9pondants souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. <\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9tude renforcent l\u2019urgence de la situation \u2013 les forces motrices de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire doivent \u00eatre prises en compte plus t\u00f4t que tard \u2013 et mettent en lumi\u00e8re les principaux facteurs de stress et les obstacles auxquels font face les populations en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, y compris celles qui occupent un emploi. De plus, les r\u00e9sultats montrent comment les perspectives des pairs peuvent compl\u00e9ter les enqu\u00eates nationales et r\u00e9sonner \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et nous rappeler l\u2019importance d\u2019ancrer la recherche dans l\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue et dans la communaut\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

M\u00e9thodologie <\/h3>\n\n\n\n

Le tableau\u202f1 pr\u00e9sente la m\u00e9thodologie de l\u2019enqu\u00eate, la r\u00e9partition r\u00e9gionale des r\u00e9ponses et le nombre de personnes qui y ont r\u00e9pondu.  <\/p>\n\n\n

\n

Tableau 1. M\u00e9thodologie de l\u2019\u00e9tude et distribution des r\u00e9ponses <\/strong><\/p>\n

\n \n \n \n \n \n \n \n
P\u00e9riode de r\u00e9alisation du sondage <\/th>\n Du 24\u202ff\u00e9vrier au 29\u202fmars\u202f2025 <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
\n \u00c9chantillonnage \n <\/td>\n \n Sondage bilingue en ligne aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon choisi de fa\u00e7on al\u00e9atoire de 10\u202f004\u202fCanadiennes et Canadiens adultes (18\u202fans et plus). \n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Fiabilit\u00e9\n <\/td>\n \n \u00c0 titre indicatif, l\u2019\u00e9chantillon probabiliste de cette taille comporte une marge d\u2019erreur de \u00b1 3,1\u202f%, 19\u202ffois sur 20. La marge d\u2019erreur est plus grande pour les sous-segments. \n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Pond\u00e9ration\n <\/td>\n \n Les donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 pond\u00e9r\u00e9es \u00e0 l\u2019aide des donn\u00e9es de recensement sur la langue, le genre, l\u2019\u00e2ge et la r\u00e9gion les plus r\u00e9centes, afin de s\u2019assurer que l\u2019\u00e9chantillon refl\u00e8te la population r\u00e9elle de Canadiennes et Canadiens adultes. \n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n
\n

R\u00e9partition r\u00e9gionale <\/strong><\/p>\n

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
R\u00e9gion <\/th>\n Nombre d\u2019\u00e9chantillons non pond\u00e9r\u00e9s <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
\n Colombie-Britannique \n <\/td>\n \n 1,327\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Alberta\n <\/td>\n \n 1,130\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Manitoba\/Saskatchewan\n <\/td>\n \n 349\/291\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Ontario\n <\/td>\n \n 3,801\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Quebec\n <\/td>\n \n 2,420\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n New Brunswick\n <\/td>\n \n 218\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Nouvelle-\u00c9cosse \n <\/td>\n \n 277\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00cele-du-Prince-\u00c9douard \n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Terre-Neuve-et-Labrador \n <\/td>\n \n 149\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n
\n

\u00c9chantillon cl\u00e9 cibl\u00e9 <\/strong><\/p>\n

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
Cat\u00e9gorie <\/th>\n Nombre d\u2019\u00e9chantillons non pond\u00e9r\u00e9s <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
\n Jeunes (18-30\u202fans) \n <\/td>\n \n 1,849\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Personnes noires\/de couleur \n <\/td>\n \n 659\/264\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Autochtones \n <\/td>\n \n 640\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Nouveaux Canadiens (5\u202fans ou moins) \n <\/td>\n \n 463\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Faible revenu \n <\/td>\n \n 2,627\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Faible niveau de scolarit\u00e9 \n <\/td>\n \n 2,160\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Milieu rural canadien \n <\/td>\n \n 1,612\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Population ouvri\u00e8re \n <\/td>\n \n 5,206\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Personnes en situation de handicap (physique\/mental\/sant\u00e9) \n <\/td>\n \n 865\/1,408\/580\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Adultes vivant seuls \n <\/td>\n \n 3,054\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

R\u00e9alit\u00e9 financi\u00e8re et facteurs de stress <\/h3>\n\n\n\n

Une proportion importante de Canadiens \u00e9prouvent des difficult\u00e9s financi\u00e8res. Une personne sur trois d\u00e9clare que le revenu de son m\u00e9nage n\u2019est pas suffisant et qu\u2019elle se sent \u00e9puis\u00e9e ou \u00e9prouve des difficult\u00e9s. Cela soul\u00e8ve une pr\u00e9occupation g\u00e9n\u00e9rale au sujet de la s\u00e9curit\u00e9 financi\u00e8re d\u2019une grande partie de la population. <\/p>\n\n\n\n

La figure\u202f1 illustre l\u2019importance des difficult\u00e9s financi\u00e8res chez les r\u00e9pondants au sondage, 
et la figure\u202f2 montre les principales causes de ces difficult\u00e9s chez ceux qui se sentent financi\u00e8rement d\u00e9bord\u00e9s. <\/p>\n\n\n

\n

Figure 1<\/strong><\/p>\n

\n

Lequel des \u00e9nonc\u00e9s suivants d\u00e9crit le mieux le revenu de votre m\u00e9nage \u00e0 l\u2019heure actuelle? (N\u202f=\u202f10\u202f004) <\/p>\n \n \n

\n
\n \n
\n
\n
Suffisant pour vouse permettre d'\u00e9conomiser<\/div>\n
\n
<\/div>\n
26%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Tout juste suffisant pour ne pas \u00e9prouver de probl\u00e8mes majeurs<\/div>\n
\n
<\/div>\n
38%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Pas suffisant et vous vous sentez d\u00e9pass\u00e9<\/div>\n
\n
<\/div>\n
23%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Pas suffisant et vous \u00e9prouvez des difficult\u00e9s<\/div>\n
\n
<\/div>\n
10%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
\n
\n \n
\n
\n
\n
26%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
38%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
23%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
10%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Suffisant pour vouse permettre d'\u00e9conomiser<\/div>\n
Tout juste suffisant pour ne pas \u00e9prouver de probl\u00e8mes majeurs<\/div>\n
Pas suffisant et vous vous sentez d\u00e9pass\u00e9<\/div>\n
Pas suffisant et vous \u00e9prouvez des difficult\u00e9s<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

Les principales sources de stress financier des participants au sondage sont le co\u00fbt de la vie, suivi du co\u00fbt de la nourriture et du logement (en particulier le loyer). (Voir la figure\u202f2.) <\/p>\n\n\n

\n

Figure 2<\/strong><\/p>\n

\n

Selon vous, quelles sont vos principales principales sources de stress financier? (3N\u202f=\u202f3\u202f366) <\/p>\n \n \n

\n
\n \n
\n
\n
Le co\u00fbt de tout est trop \u00e9lev\u00e9 <\/div>\n
\n
<\/div>\n
85%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Co\u00fbt de la nourriture trop \u00e9lev\u00e9<\/div>\n
\n
<\/div>\n
82%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Loyer et co\u00fbts du logement trop \u00e9lev\u00e9s<\/div>\n
\n
<\/div>\n
60%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Factures de services publics<\/div>\n
\n
<\/div>\n
52%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Imp\u00f4ts \u00e9lev\u00e9s<\/div>\n
\n
<\/div>\n
51%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Imp\u00f4ts \u00e9lev\u00e9s<\/div>\n
\n
<\/div>\n
38%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Probl\u00e8mes d\u2019emploi<\/div>\n
\n
<\/div>\n
37%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Mauvaise gestion\ngouvernementale<\/div>\n
\n
<\/div>\n
30%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Programmes de soutien\ngouvernementaux insuffisants<\/div>\n
\n
<\/div>\n
26%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Manque de soutien\naux personnes en situation de handicap<\/div>\n
\n
<\/div>\n
15%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Manque d\u2019options de garde d\u2019enfants<\/div>\n
\n
<\/div>\n
6%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Autre<\/div>\n
\n
<\/div>\n
5%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
\n
\n \n
\n
\n
\n
85%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
82%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
60%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
52%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
51%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
38%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
37%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
30%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
26%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
15%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
6%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
5%<\/div>\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
Le co\u00fbt de tout est trop \u00e9lev\u00e9 <\/div>\n
Co\u00fbt de la nourriture trop \u00e9lev\u00e9<\/div>\n
Loyer et co\u00fbts du logement trop \u00e9lev\u00e9s<\/div>\n
Factures de services publics<\/div>\n
Imp\u00f4ts \u00e9lev\u00e9s<\/div>\n
Imp\u00f4ts \u00e9lev\u00e9s<\/div>\n
Probl\u00e8mes d\u2019emploi<\/div>\n
Mauvaise gestion\ngouvernementale<\/div>\n
Programmes de soutien\ngouvernementaux insuffisants<\/div>\n
Manque de soutien\naux personnes en situation de handicap<\/div>\n
Manque d\u2019options de garde d\u2019enfants<\/div>\n
Autre<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire <\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

D\u00e9finition de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire <\/h3>\n\n\n\n

Comme dans la partie de recherche communautaire de l\u2019\u00e9tude, les participants qui ont r\u00e9pondu par l\u2019affirmative \u00e0 deux questions ou plus sur l\u2019\u00e9chelle abr\u00e9g\u00e9e de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments (voir tableau\u202f2) sont consid\u00e9r\u00e9s comme souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Cet outil est inspir\u00e9 du formulaire abr\u00e9g\u00e9 \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments du Module d\u2019enqu\u00eate sur la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire des m\u00e9nages \u00e9labor\u00e9 par l\u2019Economic Research Service du minist\u00e8re de l\u2019Agriculture des \u00c9tats-Unis (USDA) (Economic Research Service, 2012)1<\/sup>. <\/p>\n\n\n\n

Le module de six \u00e9l\u00e9ments est une version abr\u00e9g\u00e9e de la mesure initiale de 18\u202f\u00e9l\u00e9ments et il a \u00e9t\u00e9 largement utilis\u00e9 dans les recherches am\u00e9ricaines et canadiennes. Au Canada, le module complet de 18\u202f\u00e9l\u00e9ments a \u00e9t\u00e9 adapt\u00e9 et mis en \u0153uvre par Sant\u00e9 Canada et Statistique Canada pour les enqu\u00eates nationales, avec un libell\u00e9 et un cadre conceptuel similaires. (Nos estimations de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire ne sont pas enti\u00e8rement comparables \u00e0 celles de l\u2019Enqu\u00eate canadienne sur le revenu [ECR] ou de l\u2019Enqu\u00eate sur la sant\u00e9 dans les collectivit\u00e9s canadiennes [ESCC])2<\/sup>. <\/p>\n\n\n

\n

Tableau 2. \u00c9chelle de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments <\/strong><\/p>\n

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
Questions de l\u2019indice d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire <\/th>\n R\u00e9ponses affirmatives indiquant des difficult\u00e9s <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
\n La nourriture que nous avons achet\u00e9e n\u2019a pas dur\u00e9 assez longtemps et notre budget ne nous a pas permis d\u2019en acheter davantage. \n <\/td>\n \n \u00ab\u202fParfois\u202f\u00bb ou \u00ab\u202fsouvent\u202f\u00bb\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Mon\/notre budget ne me\/nous permettait pas de manger des repas \u00e9quilibr\u00e9s. \n\n\u2013\u202fCela a-t-il \u00e9t\u00e9 souvent, parfois ou jamais vrai pour vous ou votre m\u00e9nage au cours des 12\u202fderniers mois? \n <\/td>\n \n \u00ab\u202fParfois\u202f\u00bb ou \u00ab\u202fsouvent\u202f\u00bb\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Au cours des 12\u202fderniers mois, depuis le mois d\u2019avril dernier, est-ce que vous ou d\u2019autres adultes de votre m\u00e9nage avez\/ont r\u00e9duit ou saut\u00e9 des repas en raison d\u2019un manque de nourriture? \n <\/td>\n \n \u00ab\u202fOui\u202f\u00bb \n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c0 quelle fr\u00e9quence cela s\u2019est-il produit? \n\n\u2013\u202fPresque tous les mois, certains mois, mais pas tous les mois, ou seulement pendant un ou deux mois? \n <\/td>\n \n \u00ab\u202fPresque tous les mois\u202f\u00bb ou \u00ab\u202fcertains mois, mais pas tous les mois\u202f\u00bb \n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Au cours des 12\u202fderniers mois, avez-vous d\u00fb r\u00e9duire vos portions en raison d\u2019un manque de nourriture? \n <\/td>\n \n \u00ab\u202fOui\u202f\u00bb \n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Au cours des 12\u202fderniers mois, avez-vous d\u00e9j\u00e0 souffert de la faim, mais n\u2019avez pas mang\u00e9 faute d\u2019argent? \n <\/td>\n \n \u00ab\u202fOui\u202f\u00bb \n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire selon le sondage national aupr\u00e8s de la population <\/h3>\n\n\n\n

Les conclusions de l\u2019\u00e9tude nationale aupr\u00e8s de la population dressent un portrait saisissant de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire au Canada\u202f: pr\u00e8s de 40\u202f% des Canadiens souffrent d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Ces chiffres soulignent que les probl\u00e8mes d\u2019abordabilit\u00e9 sont g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s et nuisent \u00e0 la capacit\u00e9 de nombreux Canadiens de r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins nutritionnels de base. <\/p>\n\n\n\n

Ils mettent \u00e9galement en lumi\u00e8re un enjeu national urgent. L\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire ne touche pas seulement les personnes sans emploi ou sans logement. Elle affecte un large \u00e9ventail de Canadiens, en particulier les jeunes, les communaut\u00e9s de PANDC, les nouveaux arrivants au Canada, les personnes en situation de handicap et les cols bleus. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Qui vit de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire? <\/h4>\n\n\n\n

Le tableau\u202f3 donne un aper\u00e7u de la proportion de r\u00e9pondants qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, ventil\u00e9e selon le statut d\u2019emploi. <\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des r\u00e9pondants au sondage travaillaient \u00e0 temps plein, tout comme pr\u00e8s de la moiti\u00e9 de la population souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Cette tendance se r\u00e9p\u00e8te dans la plupart des cat\u00e9gories d\u2019emploi, \u00e0 l\u2019exception notable des personnes sans emploi qui cherchent un emploi, un groupe qui pr\u00e9sente un pourcentage beaucoup plus \u00e9lev\u00e9 de personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, et des personnes \u00e0 la retraite, un groupe qui pr\u00e9sente un pourcentage beaucoup plus faible de personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. 
(Les r\u00e9pondants pouvaient cocher plus d\u2019une cat\u00e9gorie.) <\/p>\n\n\n

\n

Tableau 3. Statut d\u2019emploi de tous les r\u00e9pondants et des r\u00e9pondants en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire (module \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments) (%) <\/strong><\/p>\n

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
Statut d\u2019emploi <\/th>\n % de tous les r\u00e9pondants (N\u202f=\u202f10\u202f004) Total respondents\n(N=10,0004)<\/th>\n % des r\u00e9pondants en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire (N = 3\u202f944) <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
\n Employ\u00e9 \u00e0 temps plein \n <\/td>\n \n 46\n <\/td>\n \n 48\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Employ\u00e9 \u00e0 temps partiel \n <\/td>\n \n 11\n <\/td>\n \n 14\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Travailleur autonome \n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Sans emploi et \u00e0 la recherche d\u2019un emploi \n <\/td>\n \n 5\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Sans emploi et non \u00e0 la recherche d\u2019un emploi \n <\/td>\n \n 4\n <\/td>\n \n 5\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Employ\u00e9 occasionnel\/journalier\/sur appel \n <\/td>\n \n 1\n <\/td>\n \n 1\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c9tudiant \u00e0 temps plein \n <\/td>\n \n 6\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c9tudiant \u00e0 temps partiel \n <\/td>\n \n 1\n <\/td>\n \n 2\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c0 la retraite \n <\/td>\n \n 24\n <\/td>\n \n 13\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n En cong\u00e9 parental \n <\/td>\n \n 1\n <\/td>\n \n 2\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Pr\u00e9valence de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et du recours aux banques alimentaires dans les sous-groupes <\/h4>\n\n\n\n

Les tableaux\u202f4 \u00e0 7 pr\u00e9sentent les taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et le recours aux banques alimentaires selon les cat\u00e9gories d\u2019emploi, de d\u00e9mographie et de revenu.  <\/p>\n\n\n\n

Le tableau\u202f4 montre que les taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire sont \u00e9lev\u00e9s chez tous les groupes sur le march\u00e9 du travail, mais qu\u2019ils sont particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9s chez les personnes qui travaillent \u00e0 temps partiel, qui ont des conditions de travail moins stables, qui sont en cong\u00e9 parental, 
qui sont des \u00e9tudiantes \u00e0 temps partiel ou qui sont sans emploi. Les personnes qui ont des modalit\u00e9s de travail plus pr\u00e9caires ou qui sont sans emploi sont plus susceptibles que les personnes appartenant \u00e0 d\u2019autres groupes d\u2019avoir eu recours \u00e0 une banque alimentaire. <\/p>\n\n\n

\n

Tableau 4. Taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire (module \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments) et recours \u00e0 une banque alimentaire, selon le statut d\u2019emploi <\/strong><\/p>\n

\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
Statut d\u2019emploi <\/th>\n Taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire (%) au sein de ce groupe <\/th>\n % des personnes qui ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours des 12\u202fderniers mois <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
\n Tous les r\u00e9pondants \n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Employ\u00e9 \u00e0 temps plein \n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Employ\u00e9 \u00e0 temps partiel \n <\/td>\n \n 50\n <\/td>\n \n 16\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Travailleur autonome \n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 11\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Sans emploi et \u00e0 la recherche d\u2019un emploi \n <\/td>\n \n 64\n <\/td>\n \n 27\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Sans emploi et non \u00e0 la recherche d\u2019un emploi \n <\/td>\n \n 58\n <\/td>\n \n 23\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n Employ\u00e9 occasionnel\/journalier\/sur appel \n <\/td>\n \n 49\n <\/td>\n \n 18\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c9tudiant \u00e0 temps plein \n <\/td>\n \n 48\n <\/td>\n \n 15\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c9tudiant \u00e0 temps partiel \n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 18\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \u00c0 la retraite \n <\/td>\n \n 21\n <\/td>\n \n 5\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n En cong\u00e9 parental \n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 21\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

Le tableau\u202f5 pr\u00e9sente les taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et de recours aux banques alimentaires chez les personnes qui occupent actuellement un emploi, ventil\u00e9s selon diverses caract\u00e9ristiques d\u00e9mographiques et de revenu. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et le recours aux banques alimentaires sont plus fr\u00e9quents chez certains groupes\u202f: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Jeunes adultes <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      \n
    • Personnes \u00e0 faible revenu <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        \n
      • Nouveaux arrivants au Canada <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          \n
        • Personnes en situation de handicap <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
            \n
          • Personnes ayant un faible niveau de scolarit\u00e9 <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
              \n
            • Adultes seuls ayant des personnes \u00e0 charge <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                \n
              • Cols bleus\/classe ouvri\u00e8re <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                  \n
                • Personnes autochtones, noires ou de couleur <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Il est important de noter que certaines personnes appartiennent \u00e0 plusieurs groupes. <\/p>\n\n\n

                  \n

                  Tableau 5. Incidence de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire (module \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments) parmi certains groupes, dans l\u2019ensemble et parmi les personnes qui occupent actuellement un emploi <\/strong><\/p>\n

                  \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
                  <\/th>\n Total (%)<\/th>\n Occupent actuellement un emploi (%) <\/th>\n % des personnes qui ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours des 12\u202fderniers mois <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
                  \n Tous les r\u00e9pondants \n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Groupe d\u2019\u00e2ge \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 18 \u00e0 24\u202fans \n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 53\n <\/td>\n \n 16\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 25 \u00e0 29\u202fans \n <\/td>\n \n 56\n <\/td>\n \n 54\n <\/td>\n \n 15\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 30 \u00e0 44\u202fans \n <\/td>\n \n 48\n <\/td>\n \n 46\n <\/td>\n \n 14\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 45 \u00e0 54\u202fans \n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n \n 11\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 55 \u00e0 64\u202fans \n <\/td>\n \n 31\n <\/td>\n \n 31\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 65\u202fans et plus \n <\/td>\n \n 19\n <\/td>\n \n 20\n <\/td>\n \n 3\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Genre \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Homme\n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 11\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Femme\n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Niveau de scolarit\u00e9 \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n \u00c9tudes secondaires ou moins \n <\/td>\n \n 48\n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 16\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tudes coll\u00e9giales\/professionnelles\/techniques\/m\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s \n <\/td>\n \n 43\n <\/td>\n \n 48\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Dipl\u00f4me universitaire ou de niveau sup\u00e9rieur \n <\/td>\n \n 31\n <\/td>\n \n 34\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Revenu \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n < 50\u202fk$ \n <\/td>\n \n 61\n <\/td>\n \n 58\n <\/td>\n \n 24\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 50\u202fk$ \u00e0 < 100\u202fk$ \n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 49\n <\/td>\n \n 9\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 100\u202fk$ \u00e0 < 150\u202fk$ \n <\/td>\n \n 29\n <\/td>\n \n 33\n <\/td>\n \n 4\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n > 150\u202fk$ \n <\/td>\n \n 18\n <\/td>\n \n 20\n <\/td>\n \n 2\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n R\u00e9gion habit\u00e9e \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Urbaine \n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 45\n <\/td>\n \n 13\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Banlieue \n <\/td>\n \n 35\n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Rurale \n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 9\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Identit\u00e9 raciale \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Autochtone \n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 21\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Personne noire\n <\/td>\n \n 59\n <\/td>\n \n 58\n <\/td>\n \n 23\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Personne de couleur \n <\/td>\n \n 53\n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 21\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Personne caucasienne\/non racis\u00e9e \n <\/td>\n \n 33\n <\/td>\n \n 37\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n \u00c9tat matrimonial \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Mari\u00e9(e) \n <\/td>\n \n 32\n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n C\u00e9libataire \n <\/td>\n \n 50\n <\/td>\n \n 49\n <\/td>\n \n 15\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Adulte seul avec personne \u00e0 charge de moins de 18\u202fans \n <\/td>\n \n 63\n <\/td>\n \n 64\n <\/td>\n \n 25\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Adulte seul avec personne \u00e0 charge de 18\u202fans et plus \n <\/td>\n \n 57\n <\/td>\n \n 58\n <\/td>\n \n 20\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Temps pass\u00e9 au Canada \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n N\u00e9(e) au Canada \n <\/td>\n \n 37\n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 9\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Moins de deux\u202fans \n <\/td>\n \n 68\n <\/td>\n \n 67\n <\/td>\n \n 28\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 2 \u00e0 5\u202fans \n <\/td>\n \n 60\n <\/td>\n \n 58\n <\/td>\n \n 25\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 6 \u00e0 9\u202fans \n <\/td>\n \n 57\n <\/td>\n \n 57\n <\/td>\n \n 19\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n 10\u202fans et plus \n <\/td>\n \n 36\n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Handicap\/probl\u00e8me de sant\u00e9 \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n N\u2019a pas de handicap\/probl\u00e8me de sant\u00e9 de longue dur\u00e9e \n <\/td>\n \n 34\n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n \n 8\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Handicap physique \n <\/td>\n \n 55\n <\/td>\n \n 61\n <\/td>\n \n 20\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale \n <\/td>\n \n 59\n <\/td>\n \n 57\n <\/td>\n \n 21\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Trouble cognitif ou d\u2019apprentissage \n <\/td>\n \n 62\n <\/td>\n \n 60\n <\/td>\n \n 19\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Probl\u00e8me de sant\u00e9 chronique \n <\/td>\n \n 43\n <\/td>\n \n 46\n <\/td>\n \n 13\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Autre type de handicap\/probl\u00e8me de sant\u00e9 \n <\/td>\n \n 56\n <\/td>\n \n 60\n <\/td>\n \n 20\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

                  Le tableau\u202f6 montre la pr\u00e9valence de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire dans divers segments du march\u00e9 du travail. Aucun segment n\u2019est \u00e9pargn\u00e9 par l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, mais les taux d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire sont plus \u00e9lev\u00e9s chez les cols bleus (comme ceux qui sont journaliers, ceux qui effectuent un travail manuel et ceux qui travaillent dans les secteurs de la construction, des services ou du commerce de d\u00e9tail). <\/p>\n\n\n

                  \n

                  Tableau 6. Incidence de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire (module \u00e0 six \u00e9l\u00e9ments) selon le type d\u2019emploi et la classification des emplois, dans la population et chez les personnes actuellement en emploi <\/strong><\/p>\n

                  \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
                  Type\/classification d\u2019emploi <\/th>\n Total par type\/classification d\u2019emploi (%) <\/th>\n Occupent actuellement un emploi (%) <\/th>\n % des personnes qui ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours des 12\u202fderniers mois <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
                  \n (%) Type d\u2019emploi \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Tous les r\u00e9pondants \n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n R\u00e9ceptionniste \n <\/td>\n \n 50\n <\/td>\n \n 52\n <\/td>\n \n 11\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Travail de journalier\/manuel \n <\/td>\n \n 55\n <\/td>\n \n 53\n <\/td>\n \n 18\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Construction \n <\/td>\n \n 58\n <\/td>\n \n 57\n <\/td>\n \n 24\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Serveur\/barman \n <\/td>\n \n 63\n <\/td>\n \n 66\n <\/td>\n \n 24\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Travailleur de premi\u00e8re ligne\n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 42\n <\/td>\n \n 11\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Vente au d\u00e9tail \n <\/td>\n \n 53\n <\/td>\n \n 55\n <\/td>\n \n 16\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Assemblage de fabrication \n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 46\n <\/td>\n \n 13\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Garde d\u2019enfants \n <\/td>\n \n 51\n <\/td>\n \n 51\n <\/td>\n \n 15\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Soutien administratif \n <\/td>\n \n 40\n <\/td>\n \n 43\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n M\u00e9tiers sp\u00e9cialis\u00e9s \n <\/td>\n \n 44\n <\/td>\n \n 48\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Travailleur de la sant\u00e9 (infirmi\u00e8res, assistants m\u00e9dicaux, soutien personnel) \n <\/td>\n \n 46\n <\/td>\n \n 49\n <\/td>\n \n 12\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Autre emploi ouvrier \n <\/td>\n \n 43\n <\/td>\n \n 44\n <\/td>\n \n 14\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Enseignant \n <\/td>\n \n 23\n <\/td>\n \n 30\n <\/td>\n \n 5\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Professionnel d\u00e9butant \n <\/td>\n \n 41\n <\/td>\n \n 38\n <\/td>\n \n 9\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Cadres interm\u00e9diaires \n <\/td>\n \n 25\n <\/td>\n \n 29\n <\/td>\n \n 4\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Haute direction \n <\/td>\n \n 26\n <\/td>\n \n 32\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Directeur financier, directeur de l\u2019exploitation, chef de la direction, DPT \n <\/td>\n \n 29\n <\/td>\n \n 34\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Titre professionnel (avocat, ing\u00e9nieur, etc.) \n <\/td>\n \n 25\n <\/td>\n \n 27\n <\/td>\n \n 6\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Autre classe professionnelle \n <\/td>\n \n 36\n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 10\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Classification des emplois \n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Cols bleus\/classe ouvri\u00e8re \n <\/td>\n \n 47\n <\/td>\n \n 39\n <\/td>\n \n 13\n <\/td>\n <\/tr>\n
                  \n Professionnels\/cols blancs \n <\/td>\n \n 31\n <\/td>\n \n 33\n <\/td>\n \n 7\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section><\/div>\n\n\n\n
                  <\/div>\n\n\n\n
                  \n

                  Stress financier li\u00e9 \u00e0 l\u2019emploi et obstacles \u00e0 un emploi de qualit\u00e9 <\/h2>\n\n\n\n

                  Les Canadiens citent un \u00e9ventail de d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 l\u2019emploi qui contribuent directement au stress financier et \u00e0 la difficult\u00e9 d\u2019assurer un gagne-pain stable. Parmi les causes les plus souvent signal\u00e9es de difficult\u00e9s financi\u00e8res, mentionnons la hausse des co\u00fbts de la vie, les revenus faibles sans augmentation des salaires et les co\u00fbts \u00e9lev\u00e9s des d\u00e9placements quotidiens. 
                  (Voir la figure\u202f3.) Ces facteurs touchent de fa\u00e7on disproportionn\u00e9e les personnes qui sont d\u00e9j\u00e0 aux prises avec l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et aggravent leurs pressions financi\u00e8res quotidiennes. <\/p>\n\n\n

                  \n

                  Figure 3<\/strong><\/p>\n

                  \n

                  Quels aspects de votre situation d\u2019emploi contribuent \u00e0 votre stress financier, le cas \u00e9ch\u00e9ant? (Canada\u202f: N\u202f=\u202f10\u202f004; En situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire\u202f: N\u202f=\u202f3\u202f921) <\/p>\n \n

                  \n
                  \n
                  <\/div>\n

                  Population canadienne<\/p>\n <\/div>\n

                  \n
                  <\/div>\n

                  Population en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

                  \n
                  \n \n
                  \n
                  \n
                  Hausse du co\u00fbt de la vie, mais pas d\u2019augmentation de salaire<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  43%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  56%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Salaire peu \u00e9lev\u00e9<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  25%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  40%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 de l\u2019essence<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  21%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  31%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Manque de possibilit\u00e9s<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  16%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  26%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Manque d\u2019avantages sociaux<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  15%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  23%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Personne ou partenaire\/\nconjoint sans emploi<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  12%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  21%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Heures irr\u00e9guli\u00e8res<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  10%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  18%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 du transport en commun pour les d\u00e9placements<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  9%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  16%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Distance entre la maison et le travail<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  8%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  11%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Heures inflexibles<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  7%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  12%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Manque d\u2019exp\u00e9rience<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  6%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  11%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  N\u2019a pas les moyens de payer une formation ou une certification<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  6%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  11%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Manque de mesures d\u2019adaptation pour les personnes en situation de handicap<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  5%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  9%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Retour forc\u00e9 au travail apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 de la maison<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  5%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  7%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Manque de mesures de soutien pour les proches aidants<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  2%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  4%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
                  \n
                  \n \n
                  \n
                  \n
                  \n
                  43%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  56%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  25%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  40%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  21%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  31%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  16%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  26%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  15%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  23%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  12%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  21%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  10%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  18%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  9%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  16%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  8%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  11%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  7%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  12%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  6%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  11%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  6%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  11%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  5%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  9%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  5%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  7%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  2%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  4%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Hausse du co\u00fbt de la vie, mais pas d\u2019augmentation de salaire<\/div>\n
                  Salaire peu \u00e9lev\u00e9<\/div>\n
                  Co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 de l\u2019essence<\/div>\n
                  Manque de possibilit\u00e9s<\/div>\n
                  Manque d\u2019avantages sociaux<\/div>\n
                  Personne ou partenaire\/\nconjoint sans emploi<\/div>\n
                  Heures irr\u00e9guli\u00e8res<\/div>\n
                  Co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 du transport en commun pour les d\u00e9placements<\/div>\n
                  Distance entre la maison et le travail<\/div>\n
                  Heures inflexibles<\/div>\n
                  Manque d\u2019exp\u00e9rience<\/div>\n
                  N\u2019a pas les moyens de payer une formation ou une certification<\/div>\n
                  Manque de mesures d\u2019adaptation pour les personnes en situation de handicap<\/div>\n
                  Retour forc\u00e9 au travail apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 de la maison<\/div>\n
                  Manque de mesures de soutien pour les proches aidants<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

                  En ce qui concerne les obstacles \u00e0 l\u2019acc\u00e8s ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9, les r\u00e9pondants ont soulign\u00e9 des possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es, des handicaps ou des probl\u00e8mes de sant\u00e9, et le manque d\u2019acc\u00e8s \u00e0 une formation ou \u00e0 une \u00e9ducation ad\u00e9quates. Ces obstacles sugg\u00e8rent que de nombreux Canadiens sont non seulement mis \u00e0 rude \u00e9preuve en raison de leurs conditions d\u2019emploi actuelles, mais aussi confront\u00e9s \u00e0 des obstacles syst\u00e9miques lorsqu\u2019ils tentent d\u2019am\u00e9liorer leur situation \u00e9conomique par un meilleur emploi. <\/p>\n\n\n\n

                  Parmi les personnes qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, un groupe particuli\u00e8rement vuln\u00e9rable \u00e0 un travail instable ou peu r\u00e9mun\u00e9r\u00e9, les probl\u00e8mes sont plus graves, et bon nombre de ces personnes ont cern\u00e9 des obstacles structurels et logistiques \u00e0 la participation au march\u00e9 du travail. (Voir la figure\u202f4.) <\/p>\n\n\n

                  \n

                  Figure 4<\/strong><\/p>\n

                  \n

                  Quels sont les principaux obstacles qui vous emp\u00eachent de trouver ou de conserver un emploi de qualit\u00e9? (Canada\u202f: N\u202f=\u202f10\u202f004; En situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire\u202f: N\u202f=\u202f3\u202f921) <\/p>\n \n

                  \n
                  \n
                  <\/div>\n

                  Canada<\/p>\n <\/div>\n

                  \n
                  <\/div>\n

                  Food Insecure<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

                  \n
                  \n \n
                  \n
                  \n
                  Limited job opportunities<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  28%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  43%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Disability or health issues<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  13%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  22%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Insufficient qualifications or training<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  13%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  21%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Transportation challenges<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  9%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  17%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Lack of childcare<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  4%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  8%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Language barriers<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  4%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  7%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Caregiving dependent adult<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  3%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  5%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
                  \n
                  \n \n
                  \n
                  \n
                  \n
                  28%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  43%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  13%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  22%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  13%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  21%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  9%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  17%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  4%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  8%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  4%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  7%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  3%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  5%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Limited job opportunities<\/div>\n
                  Disability or health issues<\/div>\n
                  Insufficient qualifications or training<\/div>\n
                  Transportation challenges<\/div>\n
                  Lack of childcare<\/div>\n
                  Language barriers<\/div>\n
                  Caregiving dependent adult<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

                  Les r\u00e9pondants ont \u00e9galement mentionn\u00e9 des interventions en mati\u00e8re de politiques qui pourraient appuyer leurs efforts pour obtenir ou conserver un emploi de qualit\u00e9. 
                  (Voir la figure\u202f5.) Par exemple, des formations mieux subventionn\u00e9es pour les comp\u00e9tences recherch\u00e9es, des services de garde abordables et de l\u2019aide pour les co\u00fbts de transport 
                  (p.\u202fex., subventions pour le transport en commun ou bons de transport). Il convient de souligner que les personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire \u00e9taient plus susceptibles d\u2019accorder la priorit\u00e9 \u00e0 l\u2019aide pour les co\u00fbts de transport. Les services de garde d\u2019enfants et les mesures de soutien au transport sont des m\u00e9thodes cl\u00e9s pour r\u00e9duire les co\u00fbts indirects d\u2019emploi 
                  et permettre aux personnes ayant des ressources limit\u00e9es de demeurer sur le march\u00e9 du travail ou de l\u2019int\u00e9grer. <\/p>\n\n\n

                  \n

                  Figure 5<\/strong><\/p>\n

                  \n

                  Selon vous, quelles politiques seraient les plus utiles pour vous aider \u00e0 conserver un emploi de qualit\u00e9? (Canada\u202f: N\u202f=\u202f10\u202f004; En situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire\u202f: N\u202f=\u202f3\u202f921) <\/p>\n \n

                  \n
                  \n
                  <\/div>\n

                  Population canadienne<\/p>\n <\/div>\n

                  \n
                  <\/div>\n

                  Population en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire\n<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

                  \n
                  \n \n
                  \n
                  \n
                  Offrir une formation mieux subventionn\u00e9e\npour les comp\u00e9tences recherch\u00e9es<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  46%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  45%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Offrir des services de garde d\u2019enfants abordables<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  36%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  30%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Subventionner le transport collectif\npour les personnes \u00e0 faible revenu<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  36%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  38%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Offrir des bons de transport aux travailleurs \u00e0 faible revenu<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  30%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  34%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Offrir un service universel de garde<\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  27%<\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  <\/div>\n
                  24%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
                  \n
                  \n \n
                  \n
                  \n
                  \n
                  46%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  45%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  36%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  30%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  36%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  38%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  30%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  34%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  \n
                  27%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  24%<\/div>\n
                  <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                  \n
                  Offrir une formation mieux subventionn\u00e9e\npour les comp\u00e9tences recherch\u00e9es<\/div>\n
                  Offrir des services de garde d\u2019enfants abordables<\/div>\n
                  Subventionner le transport collectif\npour les personnes \u00e0 faible revenu<\/div>\n
                  Offrir des bons de transport aux travailleurs \u00e0 faible revenu<\/div>\n
                  Offrir un service universel de garde<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section><\/div>\n\n\n\n
                  <\/div>\n\n\n\n
                  \n

                  Priorit\u00e9s nationales en mati\u00e8re de politiques gouvernementales <\/h2>\n\n\n\n

                  Les participants au sondage national se sont dits tr\u00e8s favorables \u00e0 un \u00e9ventail de politiques gouvernementales visant \u00e0 lutter contre la pauvret\u00e9 et l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. \u00c0 l\u2019\u00e9chelle du pays, les mesures gouvernementales sont constamment appuy\u00e9es (plus de 80\u202f% dans tous les domaines propos\u00e9s) ce qui souligne l\u2019urgence de ces probl\u00e8mes et le niveau de pr\u00e9occupation du public \u00e0 leur sujet. <\/p>\n\n\n\n

                  Les principales priorit\u00e9s strat\u00e9giques d\u00e9finies par les Canadiens sont les suivantes\u202f: <\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Rendre le logement plus abordable <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                      \n
                    • Am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux aliments pour lutter directement contre l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                        \n
                      • \u00c9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des possibilit\u00e9s d\u2019emploi et de formation de qualit\u00e9 <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                          \n
                        • Mettre en \u0153uvre des approches nouvelles et novatrices de r\u00e9duction de la pauvret\u00e9 <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                          Ces mesures sont consid\u00e9r\u00e9es comme essentielles pour r\u00e9duire les difficult\u00e9s syst\u00e9miques et offrir une situation \u00e9conomique plus \u00e9quitable pour tous. <\/p>\n\n\n\n

                          Les Canadiens qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire accordent constamment un soutien plus \u00e9lev\u00e9 \u00e0 toutes les mesures que la population g\u00e9n\u00e9rale. Ils comptent particuli\u00e8rement sur l\u2019abordabilit\u00e9 du logement, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la nourriture, la formation professionnelle et la gratuit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation. <\/p>\n\n\n\n

                          Les principales constatations de ce domaine du sondage sont r\u00e9sum\u00e9es ci-dessous (voir aussi la figure\u202f6)\u202f: <\/p>\n\n\n\n

                            \n
                          • Rendre le logement et les services publics plus abordables est la principale pr\u00e9occupation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale (\u00ab\u202ftr\u00e8s important\u202f\u00bb selon 66\u202f% des r\u00e9pondants \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et selon 74\u202f% des r\u00e9pondants souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire). <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                              \n
                            • La lutte contre l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire en am\u00e9liorant l\u2019acc\u00e8s aux aliments est une autre demande fondamentale (51\u202f% \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale; 61\u202f% chez les r\u00e9pondants souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire). <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                \n
                              • Le renforcement des syst\u00e8mes de sant\u00e9 et de soutien social, comme les soins dentaires universels, les services de sant\u00e9 mentale et l\u2019aide gouvernementale simplifi\u00e9e, b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un soutien solide. La moiti\u00e9 de la population g\u00e9n\u00e9rale et 58\u202f% des r\u00e9pondants en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire souhaitent le renforcement des syst\u00e8mes de sant\u00e9 et de soutien social. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                  \n
                                • Les r\u00e9pondants en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire appuient fortement (57\u202f% contre 47\u202f% \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale) l\u2019adoption de nouvelles approches de r\u00e9duction de la pauvret\u00e9, y compris des changements aux politiques fiscales, aux politiques mon\u00e9taires et aux initiatives de revenu minimum. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                    \n
                                  • L\u2019\u00e9largissement de l\u2019acc\u00e8s aux possibilit\u00e9s d\u2019emploi et de formation, y compris les services de garde d\u2019enfants abordables, l\u2019\u00e9ducation postsecondaire et les initiatives sur le march\u00e9 du travail, est largement favoris\u00e9, surtout chez les populations en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire \u2013 54\u202f% des r\u00e9pondants en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire appuient ces initiatives. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n
                                    \n

                                    Figure 6. Dans quelle mesure chacun des domaines suivants est-il important pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la fa\u00e7on dont le gouvernement canadien peut lutter contre la pauvret\u00e9 et l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire? (% tr\u00e8s important)N=3\u202f921<\/strong><\/p>\n

                                    \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
                                    <\/th>\n Population en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire <\/th>\n Population canadienne <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
                                    \n Rendre le co\u00fbt du logement et des services publics plus abordable \n <\/td>\n \n 74 %\n <\/td>\n \n 66 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Lutter contre l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire en augmentant l\u2019acc\u00e8s aux aliments \n <\/td>\n \n 61 %\n <\/td>\n \n 51 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Instaurer des programmes de sant\u00e9 et de soutien social \n <\/td>\n \n 58 %\n <\/td>\n \n 50 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Introduire de nouvelles approches de r\u00e9duction de la pauvret\u00e9 \n <\/td>\n \n 57 %\n <\/td>\n \n 47 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des formations et des emplois d\u00e9cents \n <\/td>\n \n 54 %\n <\/td>\n \n 47 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Instaurer des politiques ciblant les groupes vuln\u00e9rables\n <\/td>\n \n 53 %\n <\/td>\n \n 45 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n R\u00e9glementer les pratiques organisationnelles Regulating corporate practices\n <\/td>\n \n 48 %\n <\/td>\n \n 41 %\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

                                    Lorsqu\u2019on examine sp\u00e9cifiquement les initiatives visant \u00e0 soutenir les personnes sur le march\u00e9 du travail, les r\u00e9pondants qui souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire appuient largement les initiatives qui favorisent l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des formations et des emplois d\u00e9cents, \u00e0 de nouvelles possibilit\u00e9s d\u2019emploi, \u00e0 des services de garde abordables et au perfectionnement des travailleurs. 
                                    Il existe \u00e9galement une diff\u00e9rence notable de 10\u202fpoints de pourcentage dans l\u2019appui \u00e0 la gratuit\u00e9 des \u00e9tudes postsecondaires et \u00e0 la r\u00e9duction du co\u00fbt du transport collectif lorsque l\u2019on compare les r\u00e9pondants en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire \u00e0 la population g\u00e9n\u00e9rale. <\/p>\n\n\n

                                    \n

                                    Figure 7. \u00cates-vous en faveur des possibilit\u00e9s d\u2019emploi et de formation suivantes, ou contre? (% fortement en faveur)\u202f: N=3921<\/strong><\/p>\n

                                    \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
                                    <\/th>\n Population en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire <\/th>\n Population canadienne <\/th>\n <\/tr>\n <\/thead>\n \n
                                    \n Favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des formations et des emplois d\u00e9cents \n <\/td>\n \n 54 %\n <\/td>\n \n 47 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Introduire de nouvelles occasions sur le march\u00e9 du travail \n <\/td>\n \n 53 %\n <\/td>\n \n 45 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Offrir des services de garde d\u2019enfants abordables \n <\/td>\n \n 52 %\n <\/td>\n \n 48 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Offrir du perfectionnement et de la formation aux travailleurs \n <\/td>\n \n 51 %\n <\/td>\n \n 47 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n \u00c9tudes postsecondaires gratuites \n <\/td>\n \n 49 %\n <\/td>\n \n 39 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n R\u00e9duire les co\u00fbts du transport collectif \n <\/td>\n \n 47 %\n <\/td>\n \n 38 %\n <\/td>\n <\/tr>\n
                                    \n Offrir un meilleur acc\u00e8s \u00e0 Internet \n <\/td>\n \n 43 %\n <\/td>\n \n 35 %\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n <\/div>\n<\/section><\/div>\n\n\n\n
                                    <\/div>\n\n\n\n
                                    \n

                                    Pr\u00e9valence de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, obstacles \u00e0 l\u2019emploi et pr\u00e9f\u00e9rences en mati\u00e8re de politiques parmi les sous-groupes <\/h2>\n\n\n\n

                                    La grande taille de l\u2019\u00e9chantillon de cette \u00e9tude nous permet d\u2019examiner de plus pr\u00e8s les principaux d\u00e9fis, possibilit\u00e9s et obstacles auxquels font face certains segments de la population qui affichent des taux plus \u00e9lev\u00e9s d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Ces groupes comprennent les jeunes adultes (\u00e2g\u00e9s de 25 \u00e0 29\u202fans), les personnes dont le revenu annuel est inf\u00e9rieur \u00e0 50\u202f000\u202f$, les nouveaux arrivants au Canada (au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es), les personnes en situation de handicap, les personnes ayant un niveau de scolarit\u00e9 inf\u00e9rieur, les personnes seules ayant des personnes \u00e0 charge, les cols bleus et les travailleurs de la classe ouvri\u00e8re, les populations autochtones, les personnes noires et les autres personnes de couleur. Ces groupes ne sont souvent pas mutuellement exclusifs et se recoupent souvent, ce qui renforce l\u2019importance de disposer d\u2019une gamme de solutions en mati\u00e8re de politiques et de programmes pour aider \u00e0 \u00e9liminer ces obstacles et am\u00e9liorer les possibilit\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n

                                    <\/div>\n\n\n\n

                                    Jeunes (25 \u00e0 29\u202fans) <\/h3>\n\n\n\n
                                      \n
                                    •  56\u202f% des 25 \u00e0 29\u202fans et 54\u202f% des membres de ce groupe d\u2019\u00e2ge qui occupent actuellement un emploi vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                        \n
                                      • Les membres de ce groupe\u202f: \n
                                          \n
                                        • sont plus susceptibles de mentionner les bas salaires, le manque d\u2019avantages sociaux, le manque de possibilit\u00e9s, les horaires irr\u00e9guliers ou inflexibles, et le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 du transport en commun comme des aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n\n\n\n
                                        • sont plus susceptibles de mentionner les d\u00e9fis li\u00e9s au transport, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es et le manque de services de garde d\u2019enfants comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n\n\n\n
                                        • appuient fortement des politiques comme la gratuit\u00e9 des \u00e9tudes postsecondaires, la r\u00e9duction des co\u00fbts du transport en commun et les nouvelles possibilit\u00e9s d\u2019emploi. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                          <\/div>\n\n\n\n

                                          Personnes \u00e0 faible revenu (< 50\u202fk$\/ann\u00e9e) <\/h3>\n\n\n\n
                                            \n
                                          • 61\u202f% des personnes qui gagnent moins de 50\u202fk$ par ann\u00e9e et 68\u202f% des personnes qui gagnent moins de 50\u202fk$ par ann\u00e9e et qui occupent actuellement un emploi vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                              \n
                                            • Les membres de ce groupe\u202f: \n
                                                \n
                                              • sont plus susceptibles de mentionner les bas salaires, le manque d\u2019avantages sociaux, le manque de possibilit\u00e9s et les horaires irr\u00e9guliers comme des aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n\n\n\n
                                              •   sont plus susceptibles de mentionner les d\u00e9fis li\u00e9s au transport, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es et les handicaps ou les probl\u00e8mes de sant\u00e9 comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n\n\n\n
                                              • appuient fortement le perfectionnement et la formation des travailleurs, les services de garde abordables, l\u2019\u00e9ducation postsecondaire gratuite, le transport collectif moins cher et les nouvelles possibilit\u00e9s d\u2019emploi. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                <\/div>\n\n\n\n

                                                Nouveaux Canadiens (5\u202fans ou moins) <\/h3>\n\n\n\n
                                                  \n
                                                • 60\u202f% des personnes qui sont au Canada depuis 5\u202fans ou moins et 68\u202f% des personnes qui sont au Canada depuis 2\u202fans ou moins souffrent d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. C\u2019est beaucoup plus \u00e9lev\u00e9 que la moyenne nationale de 39\u202f%. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                    \n
                                                  • Les membres de ce groupe\u202f:  \n
                                                      \n
                                                    • font face \u00e0 des obstacles plus importants \u00e0 l\u2019emploi, notamment la non-reconnaissance de leurs titres de comp\u00e9tences et l\u2019acc\u00e8s restreint \u00e0 la formation; <\/li>\n\n\n\n
                                                    • sont plus susceptibles de mentionner les bas salaires, le manque d\u2019avantages sociaux, le manque de possibilit\u00e9s, les horaires irr\u00e9guliers ou inflexibles, et le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 du transport en commun comme des aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n\n\n\n
                                                    • sont plus susceptibles de mentionner les d\u00e9fis li\u00e9s au transport, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es et les barri\u00e8res linguistiques comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n\n\n\n
                                                    • appuient fortement la formation subventionn\u00e9e pour les comp\u00e9tences en demande, le transport collectif subventionn\u00e9 et les bons de transport comme politiques qui aideraient \u00e0 maintenir un emploi de qualit\u00e9. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                      <\/div>\n\n\n\n

                                                      Personnes en situation de handicap <\/h3>\n\n\n\n
                                                        \n
                                                      • Un peu plus de la moiti\u00e9 des personnes en situation de handicap vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. La pr\u00e9valence varie de 43\u202f% chez les personnes ayant un probl\u00e8me de sant\u00e9 chronique \u00e0 62\u202f% chez celles ayant un trouble cognitif ou d\u2019apprentissage. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                          \n
                                                        • Les membres de ce groupe qui ont un probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale ou une d\u00e9ficience cognitive sont plus susceptibles de mentionner les bas salaires, le manque d\u2019avantages sociaux et les horaires irr\u00e9guliers comme des aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                            \n
                                                          • Les membres de ce groupe qui ont un handicap physique ou cognitif sont plus susceptibles de mentionner le manque de mesures d\u2019adaptation comme facteur contribuant \u00e0 leur stress financier, et les personnes ayant un handicap cognitif sont plus susceptibles de mentionner le manque de possibilit\u00e9s. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n
                                                            • Les membres de ce groupe qui ont des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale ou des troubles cognitifs sont plus susceptibles de mentionner les d\u00e9fis li\u00e9s au transport, les qualifications ou la formation insuffisantes et les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es comme obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                \n
                                                              • Dans l\u2019ensemble, les membres de ce groupe appuient fortement les possibilit\u00e9s de formation subventionn\u00e9e et le transport collectif subventionn\u00e9. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                <\/div>\n\n\n\n

                                                                Personnes ayant un faible niveau de scolarit\u00e9 <\/h3>\n\n\n\n
                                                                  \n
                                                                •  48\u202f% des personnes ayant un dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tudes secondaires ou moins, et 52\u202f% de ce groupe qui occupent actuellement un emploi souffrent d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                    \n
                                                                  • Un niveau de scolarit\u00e9 inf\u00e9rieur est fortement corr\u00e9l\u00e9 \u00e0 l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et aux probl\u00e8mes de logement. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                      \n
                                                                    • Les Canadiens qui ont une scolarit\u00e9 de niveau secondaire ou moindre d\u00e9clarent subir un stress financier plus marqu\u00e9 que les Canadiens qui ont un niveau de scolarit\u00e9 plus \u00e9lev\u00e9. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                        \n
                                                                      • Les personnes ayant un faible niveau de scolarit\u00e9 sont \u00e9galement plus susceptibles de compter sur le soutien gouvernemental. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                          \n
                                                                        • Les membres de ce groupe ont exprim\u00e9 leur ferme appui aux politiques li\u00e9es \u00e0 la formation professionnelle, \u00e0 l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 l\u2019abordabilit\u00e9 du transport collectif. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                          <\/div>\n\n\n\n

                                                                          Adultes seuls ayant des personnes \u00e0 charge <\/h3>\n\n\n\n
                                                                            \n
                                                                          • 63\u202f% des membres de ce groupe sont en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et 25\u202f% ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours de la derni\u00e8re ann\u00e9e. <\/li>\n\n\n\n
                                                                          • Les membres de ce groupe\u202f: \n
                                                                              \n
                                                                            • Are more likely to mention low wages, lack of benefits, lack of opportunities, inconsistent and\/or inflexible hours, and the high cost of gas for commuting as aspects of their employment situation that contribute to their financial stress. <\/li>\n\n\n\n
                                                                            • Are more likely to mention transportation challenges, limited job opportunities, insufficient qualifications or training, and lack of childcare as contributing to challenges finding or maintaining quality employment. <\/li>\n\n\n\n
                                                                            • Express strong support for subsidized training and universal childcare. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                              <\/div>\n\n\n\n

                                                                              Cols bleus\/classe ouvri\u00e8re <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                \n
                                                                              • 47\u202f% des cols bleus ou des membres de la classe ouvri\u00e8re et 49\u202f% de ce groupe qui occupent actuellement un emploi vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                  \n
                                                                                • Les membres de ce groupe\u202f: \n
                                                                                    \n
                                                                                  • sont plus susceptibles de mentionner les faibles salaires, les horaires irr\u00e9guliers, 
                                                                                    le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 de l\u2019essence (pour les d\u00e9placements quotidiens) et l\u2019augmentation du co\u00fbt de la vie sans aucune augmentation salariale, comme des aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                  • sont plus susceptibles de mentionner les d\u00e9fis li\u00e9s au transport, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es et la formation ou les qualifications insuffisantes comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                  • appuient fortement le perfectionnement et la formation des travailleurs et l\u2019introduction de nouvelles possibilit\u00e9s sur le march\u00e9 du travail; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                  • tombent dans les failles des syst\u00e8mes de soutien con\u00e7us pour les personnes sans emploi ou ayant un revenu extr\u00eamement faible. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                    <\/div>\n\n\n\n

                                                                                    Peuples autochtones<\/h3>\n\n\n\n
                                                                                      \n
                                                                                    • 52\u202f% des membres de ce groupe sont en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, et 21\u202f% ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours des 12\u202fderniers mois. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                        \n
                                                                                      • Les membres de ce groupe\u202f: \n
                                                                                          \n
                                                                                        • sont plus susceptibles de mentionner l\u2019augmentation du co\u00fbt du carburant pour les d\u00e9placements quotidiens, l\u2019augmentation du co\u00fbt de la vie sans aucune augmentation salariale, et le manque de mesures d\u2019adaptation pour les personnes en situation de handicap comme des aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                        • sont plus susceptibles de mentionner les d\u00e9fis li\u00e9s au transport, la formation ou les qualifications insuffisantes et les handicaps ou les probl\u00e8mes de sant\u00e9 comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                        • appuient fortement la formation enti\u00e8rement subventionn\u00e9e pour les comp\u00e9tences recherch\u00e9es. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                          <\/div>\n\n\n\n

                                                                                          Personnes noires <\/h3>\n\n\n\n
                                                                                            \n
                                                                                          • 59\u202f% des membres de ce groupe sont en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, et 23\u202f% ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours des 12\u202fderniers mois. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                              \n
                                                                                            • Les membres de ce groupe\u202f: \n\n\n\n\n
                                                                                                \n
                                                                                              • sont plus susceptibles de mentionner les faibles salaires, le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 du transport en commun pour les d\u00e9placements quotidiens, l\u2019augmentation du co\u00fbt de la vie sans aucune augmentation salariale, et le manque de possibilit\u00e9s comme aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                  \n
                                                                                                • sont plus susceptibles de mentionner la formation ou les qualifications insuffisantes, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es, les difficult\u00e9s li\u00e9es au transport et le manque de services de garde d\u2019enfants comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                    \n
                                                                                                  • appuient fortement la formation enti\u00e8rement subventionn\u00e9e pour les comp\u00e9tences en demande et le transport public subventionn\u00e9 pour les personnes \u00e0 faible revenu. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                    <\/div>\n\n\n\n

                                                                                                    Personne de couleur<\/h3>\n\n\n\n
                                                                                                      \n
                                                                                                    • 53\u202f% des membres de ce groupe souffrent d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire et 16\u202f% ont eu recours \u00e0 une banque alimentaire au cours des 12\u202fderniers mois. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                                                        \n
                                                                                                      • Les membres de ce groupe\u202f: \n
                                                                                                          \n
                                                                                                        • sont plus susceptibles de mentionner les faibles salaires, le manque d\u2019avantages sociaux, le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 du transport en commun pour les d\u00e9placements quotidiens, l\u2019augmentation du co\u00fbt de la vie sans aucune augmentation salariale, et le manque de possibilit\u00e9s comme aspects de leur situation d\u2019emploi qui contribuent \u00e0 leur stress financier; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                                        • sont plus susceptibles de mentionner la formation ou les qualifications insuffisantes, les possibilit\u00e9s d\u2019emploi limit\u00e9es, les barri\u00e8res linguistiques, les difficult\u00e9s li\u00e9es au transport et le manque de services de garde d\u2019enfants comme des obstacles \u00e0 la recherche ou au maintien d\u2019un emploi de qualit\u00e9; <\/li>\n\n\n\n
                                                                                                        • appuient fortement l\u2019introduction de nouvelles possibilit\u00e9s sur le march\u00e9 du travail. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
                                                                                                          <\/div>\n\n\n\n
                                                                                                          \n

                                                                                                          Acc\u00e8s aux programmes gouvernementaux <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                          Les pairs chercheurs de l\u2019\u00e9tude de recherche communautaire ont not\u00e9 que bon nombre des personnes avec qui ils ont parl\u00e9 n\u2019avaient pas acc\u00e8s aux programmes gouvernementaux malgr\u00e9 les nombreux d\u00e9fis et les niveaux \u00e9lev\u00e9s d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Beaucoup n\u2019\u00e9taient pas au courant du soutien qui leur \u00e9tait offert ou trouvaient l\u2019acc\u00e8s difficile. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Les r\u00e9sultats du sondage national concordaient avec les observations des pairs\u202f: pr\u00e8s de 70\u202f% des r\u00e9pondants souffrant d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire n\u2019avaient acc\u00e8s \u00e0 aucun programme de soutien gouvernemental. La plupart des membres de ce groupe ne savaient pas s\u2019ils \u00e9taient admissibles (47\u202f%) ou ne savaient pas quel soutien \u00e9tait offert (33\u202f%). Une personne sur cinq a mentionn\u00e9 des obstacles administratifs comme la difficult\u00e9 \u00e0 remplir les formulaires, 
                                                                                                          le manque d\u2019acc\u00e8s \u00e0 un ordinateur ou les barri\u00e8res linguistiques comme raisons pour ne pas avoir acc\u00e8s au soutien gouvernemental. <\/p>\n\n\n

                                                                                                          \n

                                                                                                          Figure 8<\/strong><\/p>\n

                                                                                                          \n

                                                                                                          Avez-vous acc\u00e8s \u00e0 des programmes gouvernementaux pour du soutien financier? (N\u202f=\u202f3\u202f921)<\/p>\n \n \n

                                                                                                          \n
                                                                                                          \n \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Oui<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          25%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Non<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          68%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Ne sait pas<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          7%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          25%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          68%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          7%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Oui<\/div>\n
                                                                                                          Non<\/div>\n
                                                                                                          Ne sait pas<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n
                                                                                                          \n

                                                                                                          Figure 9<\/strong><\/p>\n

                                                                                                          \n

                                                                                                          Qu\u2019est-ce qui vous emp\u00eache d\u2019acc\u00e9der \u00e0 ces programmes? (N\u202f=\u202f2\u202f676) <\/p>\n \n \n

                                                                                                          \n
                                                                                                          \n \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Ne sait pas si admissible<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          47%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Manque de sensibilisation<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          33%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          D\u2019autres en ont plus besoin<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          23%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Honte<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          17%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Formulaire difficile \u00e0 remplir<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          13%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Pas d\u2019acc\u00e8s \u00e0 un ordinateur<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          4%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Barri\u00e8re linguistique<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          3%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          N\u2019en a pas besoin<\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          <\/div>\n
                                                                                                          17%<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          47%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          33%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          23%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          17%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          13%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          4%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          3%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          \n
                                                                                                          17%<\/div>\n
                                                                                                          <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
                                                                                                          \n
                                                                                                          Ne sait pas si admissible<\/div>\n
                                                                                                          Manque de sensibilisation<\/div>\n
                                                                                                          D\u2019autres en ont plus besoin<\/div>\n
                                                                                                          Honte<\/div>\n
                                                                                                          Formulaire difficile \u00e0 remplir<\/div>\n
                                                                                                          Pas d\u2019acc\u00e8s \u00e0 un ordinateur<\/div>\n
                                                                                                          Barri\u00e8re linguistique<\/div>\n
                                                                                                          N\u2019en a pas besoin<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

                                                                                                          Ces constatations renforcent celles d\u2019un rapport ind\u00e9pendant pr\u00e9par\u00e9 par le Bureau du v\u00e9rificateur g\u00e9n\u00e9ral du Canada pour la p\u00e9riode du 1er<\/sup>\u202favril\u202f2019 au 31\u202fao\u00fbt\u202f2021. L\u2019objectif du rapport \u00e9tait de d\u00e9terminer si Emploi et D\u00e9veloppement social Canada et l\u2019Agence du revenu du Canada (ARC) veillent \u00e0 ce que les populations difficiles \u00e0 joindre soient inform\u00e9es de l\u2019existence de l\u2019Allocation canadienne pour enfants, de l\u2019Allocation canadienne pour les travailleurs, du Suppl\u00e9ment de revenu garanti et du Bon d\u2019\u00e9tudes canadien, et y aient acc\u00e8s. L\u2019une des principales constatations \u00e9tait qu\u2019il n\u2019existe pas d\u2019\u00ab\u202fapproche int\u00e9gr\u00e9e pour les personnes ayant besoin d\u2019une aide plus personnalis\u00e9e\u202f\u00bb.3<\/sup> <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Emploi et D\u00e9veloppement social Canada et l\u2019ARC ont cern\u00e9 plusieurs groupes qui font face \u00e0 des obstacles pour acc\u00e9der aux prestations. Il s\u2019agit notamment des Autochtones, 
                                                                                                          des personnes ayant un logement pr\u00e9caire, des nouveaux arrivants au Canada, des personnes en situation de handicap, des a\u00een\u00e9s et des jeunes. Les deux organisations ont \u00e9galement cern\u00e9 les obstacles qui compliquent l\u2019acc\u00e8s aux prestations, y compris la litt\u00e9ratie et \u00e0 la langue, 
                                                                                                          la r\u00e9ticence \u00e0 divulguer des renseignements personnels et financiers, le fait de ne pas produire de d\u00e9clarations de revenus, les processus de demande complexes, l\u2019acc\u00e8s limit\u00e9 aux services financiers et l\u2019emplacement g\u00e9ographique. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Le rapport indique que \u00ab\u202fl\u2019Agence du revenu du Canada et Emploi et D\u00e9veloppement social Canada ne disposaient pas d\u2019une strat\u00e9gie pour assurer un service \u00e0 la client\u00e8le global, continu et coh\u00e9rent permettant d\u2019aider les gens ayant besoin d\u2019un soutien personnalis\u00e9\u202f\u00bb et que 
                                                                                                          \u00ab\u202fle Minist\u00e8re et l\u2019Agence n\u2019ont pas, \u00e0 l\u2019heure actuelle, une strat\u00e9gie permettant d\u2019assurer un service continu et coh\u00e9rent aux personnes difficiles \u00e0 joindre qui d\u00e9sirent obtenir certaines prestations\u202f\u00bb. Il souligne aussi que la participation aux prestations pourrait \u00eatre surestim\u00e9e, 
                                                                                                          car les estimations ne tiennent pas toujours compte des personnes qui n\u2019ont pas produit de d\u00e9clarations de revenus. \u00ab\u202fLe Minist\u00e8re et l\u2019Agence avaient peu d\u2019\u00e9l\u00e9ments probants montrant que l\u2019intensification de leurs activit\u00e9s de sensibilisation avait entra\u00een\u00e9 l\u2019utilisation accrue des prestations par les personnes difficiles \u00e0 joindre.\u202f\u00bb4<\/sup> <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          Le rapport souligne que ni Emploi et D\u00e9veloppement social Canada ni l\u2019ARC n\u2019ont un portrait clair et complet des personnes qui ne re\u00e7oivent pas de prestations auxquelles elles sont potentiellement admissibles et qu\u2019elles n\u2019ont pas fait assez pour aider les populations difficiles \u00e0 joindre \u00e0 recevoir les prestations qui ont \u00e9t\u00e9 mises en place pour soutenir les personnes \u00e0 faible revenu au Canada. <\/p>\n\n\n\n

                                                                                                          L\u2019engagement, dans le r\u00e9cent budget f\u00e9d\u00e9ral, de mettre en \u0153uvre un syst\u00e8me de d\u00e9claration de revenus automatique est une \u00e9tape cruciale pour aider les gens \u00e0 obtenir les prestations auxquelles ils ne savent pas qu\u2019ils ont droit, comme l\u2019Allocation canadienne pour enfants ou l\u2019Allocation canadienne pour les travailleurs. Ces prestations pourraient contribuer \u00e0 augmenter consid\u00e9rablement les revenus des personnes en situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire. Le soutien \u00e0 l\u2019acc\u00e8s \u00e0 d\u2019autres programmes \u2013 par exemple, les programmes d\u2019apprentissage \u2013 
                                                                                                          et l\u2019\u00e9largissement de l\u2019admissibilit\u00e9 \u00e0 ces programmes pourraient \u00e9galement contribuer \u00e0 r\u00e9duire l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire au Canada. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

                                                                                                          <\/div>\n\n\n\n
                                                                                                          \n

                                                                                                          Conclusion\u202f: de la recherche \u00e0 l\u2019action <\/h2>\n\n\n\n

                                                                                                          Les conclusions de ce rapport illustrent les principaux d\u00e9fis auxquels font face les personnes qui vivent de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, en particulier celles qui occupent un emploi. 
                                                                                                          Elles soulignent \u00e9galement que certains groupes sont confront\u00e9s \u00e0 des taux disproportionnellement \u00e9lev\u00e9s d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, par exemple les personnes noires, autochtones et de couleur, les familles monoparentales, les cols bleus, les personnes \u00e0 faible revenu, les nouveaux arrivants au Canada et les jeunes. Les donn\u00e9es probantes soulignent l\u2019importance de politiques et de programmes cibl\u00e9s et inclusifs qui s\u2019attaquent \u00e0 l\u2019intersectionnalit\u00e9 des facteurs qui fa\u00e7onnent les exp\u00e9riences de ces groupes, et rappellent que chaque ordre de gouvernement et secteur de la soci\u00e9t\u00e9 a un r\u00f4le crucial \u00e0 jouer pour r\u00e9gler ces probl\u00e8mes. En offrant des possibilit\u00e9s \u00e9quitables et en assurant un soutien accessible, 
                                                                                                          les parties prenantes peuvent contribuer \u00e0 combler les lacunes, \u00e0 renforcer notre main-d\u2019\u0153uvre et \u00e0 r\u00e9duire l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire au Canada. <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Cette \u00e9tude a mis en \u00e9vidence le nombre croissant de personnes qui, malgr\u00e9 leur participation au march\u00e9 du travail, continuent de peiner \u00e0 se procurer une nourriture ad\u00e9quate en raison de l\u2019augmentation du co\u00fbt de la…<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":47753,"parent":0,"menu_order":12,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"report.blade.php","meta":{"_acf_changed":false,"_yoast_wpseo_focuskw":"","_yoast_wpseo_title":"","_yoast_wpseo_metadesc":"","_yoast_wpseo_opengraph-title":"","_yoast_wpseo_opengraph-description":"","_yoast_wpseo_opengraph-image":"","_yoast_wpseo_opengraph-image-id":"","_yoast_wpseo_twitter-title":"","_yoast_wpseo_twitter-description":"","_yoast_wpseo_twitter-image":"","_yoast_wpseo_twitter-image-id":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-47759","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nSONDAGE AUPR\u00c8SDE LA POPULATION - Banques alimentaires Canada<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/foodbankscanada.ca\/fr\/sondage-aupresde-la-population\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_CA\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"SONDAGE AUPR\u00c8SDE LA POPULATION\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Introduction En\u00a02024, Banques alimentaires Canada (BAC)\u00a0a men\u00e9 une\u00a0\u00e9tude communautaire\u00a0pour analyser l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire chez les personnes qui occupent un emploi. 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